glynis布拉德菲尔德

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标题: Director of 距离 Student Services & Prior Learning
课程的教授ASSC;双录取主任

办公地点: 格里格斯大厅132
电子邮件: glynisb@andrews.edu
电话: (269)471-3432

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academia.edu简介

glynis布拉德菲尔德的非传统学生通过皇冠赌场官网就读在线指导学生服务。这包括协调学术咨询和销售的所有 本科学位的距离, 信贷之前的学习 在所有学校, 预科服务。通过她的领导 circle.adventist.org,课程和教学资源中心,连接复临的教育,并在新的博客 educators.adventist.org,她鼓励记录和分享最佳实践和信仰的整合工具。同时提高了三个孩子,她带领和冒险家,探路者和儿童的安息日学校,跑到孩子的事工培训开发资源。而数学教学课程的修订,她尝试用信仰整合,而教学辅助教学方法作为课程的副教授精信整合工具。

glynis开始她的职业生涯作为传教士教育家,服务于南非,赞比亚和D.R.14年刚果,在那里她教小学和中学的学生,制定了扫盲中心,设想在当时的扎伊尔打印完成的几本书和K-12的圣经课程。她比较教育和复临教育基督教精神成长的有意义的评估兴趣促使她的博士研究,2008- 2011年,开发和验证 越来越多的弟子库存因为精,翻译,并扩大到纸张和在线版本的儿童,青少年和成人。目前的研究包括积极的学术影响的持久性和非传统和高危学生的成绩,以及先进的安置学分对学生的成绩和坚持通过大学几年的影响提出建议。

目前的研究或专业活动

在先进的安置学分上ftiac(第一次在任何大学)学生的成绩和持续性的影响,探索性的研究。

对欣赏和积极的建议策略上后传统和高危学生成绩和持久性的影响,探索性的研究。

通过对版本的不断开发和验证的教育设计研究 越来越多的弟子库存 基督教精神发展。

在本科远程教学的学生服务的最佳实践行动研究。

信息化管理,并通过领导的基督复临安息日教育资源共享的持续发展 circle.adventist.org

在儿童和青年的安息日学校课程开发咨询服务。

建议方向, 信仰整合准备上大学 网络课程的开发。